fitxes de motricitat fina pot passar pàgines d’un llibre

Els jocs de taula són un gran recurs lúdic que possibiliten gaudir d’una bona estona en família. També són una eina molt educativa que potencien el desenvolupament de les capacitats motrius, mentals i sensorials dels infants. Són un bon recurs per mantenir la ment activa i per augmentar la capacitat d’aprendre.

També són un molt bon recurs per treballar en els infants les habilitats socials i potenciar que aprenguin a interaccionar amb les altres persones. Jugant aprenen a cooperar i treballar en equip.

10 maneres de viure els teus llibres en un estiu diferent

Per tot això, la nostra proposta és fer una ullada a aquestes 10 idees i acostar-te a la teva llibreria favorita per viure un estiu diferent. Passi el que passi, un estiu per divertir-te, aprendre i somiar mentre vius els teus llibres.

Propostes lúdiques, pensades especialment per passar moltes estones de lleure, ia més aprendre coses noves, tant com aprendre a estimar els llibres.

Mètode Montessori

En el mètode Montessori, el nen és el centre de l’univers (educatiu). Els mestres no fan classe com a tal sinó que són guies que acompanyen l’alumne en la seva pròpia “cursa educativa”. Els guies preparen propostes educatives i les col·loquen ordenadament a safates o cistelles, dins de l’aula. Cada nen és lliure d’agafar la safata que vulgui, emportar-se-la a un racó que vulgui i jugar/treballar amb la proposta. Una proposta per a nens de 1-3 anys pot ser, per exemple, posar i treure boles d’una ampolla (aprenen així a comptar, motricitat fina, etc.). En una altra safata hi haurà fitxes de noms de transports per unir amb les seves figuretes respectives. Les aules Montessori són la típica imatge minimalista, neta i ordenada.

Montessori és un mètode orientat a donar respostes més científiques o matemàtiques, ja que totes les propostes que es fan estan basades en fets de la realitat i la natura. Trobareu llibres a l’aula Montessori però no són contes fantàstics, sinó llibres sobre coneixements (aus, boscos, animals, etc.).

Roses de paper

Normalment comprem roses i les regalem, jo ​​proposo que les fem nosaltres mateixos! Heu de seguir 8 senzills passos i ja tindreu la vostra pròpia rosa que podreu decorar amb purpurina o pintant-la, com més us agradi. Així com afegir-hi darrere «blu tack» o un tros de zel i enganxar-la a la paret. Atès que farem servir tisores, aquesta activitat està proposada per nens majors de 3-4 anys amb ajuda d’un adult.

Què treballarem?

Deja un comentario