Com ajudar el vostre fill desorganitzat: set consells per a una millor organització

No són només els nens amb TDAH els que estan desorganitzats? Els nens que no tenen TDAH de vegades tampoc recorden portar els deures a casa. No recordo portar els deures a l’escola quan els van portar a casa. No és intencionat. Realment vol fer els deures. Només s’oblida. Potser el seu material escolar està mal organitzat. Potser té poques habilitats de gestió del temps. Amb totes les distraccions que bombardegen els nens d’avui, no és estrany que oblidin tant i estiguin tan desorganitzats.

Sense algunes estratègies organitzatives bàsiques, els nens van malament a l’escola i les seves notes cauen en picat. Alguns nens acaben fent trampes o mentint, el que sigui necessari per sobreviure a l’escola amb un mínim de crítiques i càstigs. La desorganització i l’oblit impedeixen l’èxit escolar.

Podeu ensenyar al vostre fill a ser més organitzat. Potser fins i tot trobareu alguns d’aquests consells útils a casa vostra.

Set consells per ajudar el vostre fill desorganitzat

1. Codi de color: Ajudeu el vostre fill a organitzar els seus llibres escolars i quaderns codificant-los amb colors. Utilitzeu cobertes de llibres de colors, adhesius, etiquetes, estrelles o retoladors amb un color per a cada tema. També podeu codificar els llibres amb colors afegint adhesius de colors.

2. Portades de llibres clares: Penseu en utilitzar cobertes de llibre transparents per cobrir llibres perquè el vostre fill sempre pugui veure les cobertes.

3. Organització de taquilles: Ajuda el teu fill a organitzar el seu armari. Feu una pluja d’idees amb ell per trobar la millor solució. Sovint, els organitzadors d’armaris o les prestatgeries d’armaris ajuden molt. Poseu els llibres del matí en un prestatge i els de la tarda en un altre, o de matemàtiques i ciències en un prestatge, d’arts lingüístics i d’estudis socials en un altre, per exemple. Etiqueta els prestatges.

4. Joc addicional de llibres: Guardeu un joc addicional de llibres de text a casa. Abans de comprar-los, pregunteu si l’escola els pot proporcionar. Consulteu també la web per a les empreses que lloguen llibres de text.

5. Organitzador: Ajudeu el vostre fill a desenvolupar els horaris diaris. Algunes escoles ofereixen planificadors diaris. Si l’escola del vostre fill no ofereix planificadors, haureu de comprar-ne un o un PDA (assistent digital personal) en una botiga de material d’oficina. Mentre hi esteu, vosaltres i el vostre fill podeu mirar altres productes que us ajuden a organitzar-vos.

6. Estructura: Oferiu-vos ajudar el vostre fill a organitzar el temps dels deures. Tan bon punt arribi a casa, revisa la llista de tasques que s’han de lliurar l’endemà, així com les tasques a llarg termini. Si espereu fins més tard, pot ser que sigui massa tard per rebre una tasca d’un amic o un llibre de l’escola. Ajuda-la a decidir quina tasca farà primer. A continuació, ajudeu-la a calcular el temps suficient per a cada tasca.

7. Organització de la llar: Tu i el teu fill desorganitzat heu de decidir un lloc on posar els deures acabats. Un lloc on posar tot el que necessita per tornar a l’escola inclòs el seu dinar. Un ganxo per a la seva jaqueta. I mantenir la seva habitació ordenada també ajuda. Feu que estableixi un horari setmanal per netejar i organitzar la seva habitació. Per a alguns nens, hauran de fer-ho cada dia durant una estona fins que l’organització es converteixi en un hàbit. Tal com vas fer amb el seu armari, troba prestatges i cubs per posar-hi coses. La codificació de colors també t’ajuda aquí. Potser haureu d’ajudar-los al principi.

Els nens ho faran millor en aquesta nova rutina d’organització si és senzill, i han tingut la seva opinió per decidir què funcionarà i què no. Els nens desorganitzats poden passar per la borda amb codificacions de colors, etiquetes i adhesius, cosa que només condueix a més desorganització perquè és massa complicat. És possible que necessiten ajuda per facilitar-ho.

Estar organitzat dóna als nens una sensació de poder i control sobre l’escola i les seves vides. A mesura que comencin a sentir-se bé amb ells mateixos, començaran a sortir millor a l’escola.

¿Que te ha parecido?

Deja un comentario